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Born to be Happy

La micro crèche "Born to be happy" accueillle vos enfants de 11 semaines à 4 ans à HALLUIN.
Dans un cadre chaleureux et sécurisant, spécialement aménagé pour permettre le développement de chaque enfant.

Réservez dès à présent votre place en crèche. Remplissez le formulaire de pré-inscription
La structure peut accueillir 10 enfants simultanément permettant ainsi une prise en charge individualisé dans un espace collectif.

Projet Pédagogique

L'éducation positive

Notre projet pédagogique est tourné vers l’éducation positive, l’éveil, la bienveillance et le bonheur dans un environnement stimulant. Il inclut aussi la pédagogie active, le tout dans une démarche écoresponsable.
Objectif : Permettre à l’enfant de cultiver son envie d’apprendre dès le plus jeune âge et lui donner toutes ses chances de s’épanouir
Notre souhait :
Offrir aux enfants toutes les opportunités de grandir :
1 Grâce à une éducation positive et bienveillante : une équipe à l’écoute des besoins des enfants (écoute active), prônant félicitations et encouragements, sensibilisée à l’importance d’accueillir les émotions de chacun des enfants.
2 En mettant en œuvre la pédagogie active, faisant référence aux études et outils développés par Montessori, Freinet, Steiner, par le biais de l’apprentissage expérientiel. Le but étant d’impliquer l’enfant apprenant dans les situations pour qu’il puisse utiliser les compétences et les faire évoluer au fil du temps.
3 En aidant l’enfant à mieux explorer et saisir le monde qui l’entoure à l’aide de ses sens et ainsi lui permettre de réaliser les apprentissages fondamentaux qui lui permettront de se développer.
4 En favorisant l’interactivité entre les équipes pédagogiques et les parents au travers d’un suivi et d’échanges au quotidien en utilisant différents supports (vidéo, photos, …).
5 En apportant notre part dans l’éducation écologique des enfants: créer une structure en lien avec le respect de l’environnement et dans une démarche constante de développement durable pour sensibiliser les enfants qui seront les adultes de demain.

II/ Mise en œuvre au quotidien

Nous nous sommes appuyées sur le travail du Dr Roger Walsh (chercheur diplômé en psychologie, physiologie, neuroscience et médecine) qui a étudié comment être heureux et en bonne santé. Ses recherches ont abouti à la définition de 8 points clés de même valeur qui sont comme des habitudes à prendre, produisent des bénéfices qui procurent du plaisir et sont facilement accessibles.


Nous avons adapté ces différents points à notre crèche BORN TO BE HAPPY, chacun d’eux s’inscrivant dans la feuille de route détaillée précédemment:
• RELATION SOCIALES
• L’idée est de développer l’INTERACTIVITE adultes-enfants et enfants-enfants : cela passe par la découverte du groupe, de l’amitié, de la complicité, du conflit… par la création de liens d’attachement solides qui permettront à l’enfant d’avoir plus de chances d’être bien équipé pour gérer les situations difficiles tout au long de sa vie. Il est aussi question de développement du langage, de découverte des langues étrangères (par le biais de comptines et lectures) et d’exploration des capacités socio-émotionnelles (reconnaissance et maîtrise des émotions). Le but du développement de ces relations sociales est de rendre l’enfant confiant et sécurisé vis-à-vis du monde qui l’entoure et de contribuer à la préparation à l’arrivée à l’école tout en respectant son rythme.
• NATURE
• De nombreuses études ont démontré l’EFFET REGENERANT ET RELAXANT DE LA NATURE pour le cerveau. Nous souhaitons donc permettre aux enfants de profiter d’un espace extérieur composé de différentes zones dans le jardin : de relaxation, de jeux, de culture du potager, de découvertes mais aussi offrir la possibilité de sorties pédagogiques (ferme, zoo…).
• Nous souhaitons également inscrire nos crèches dans une démarche de développement durable : cela passe par une alimentation (équilibrée et de saison) ; par les économies (sur les temps de lavage, la récupération des eaux de pluies, la gestion de l’éclairage des pièces…) ; par la qualité de l’air (matériaux en bois, utilisation de produits naturels tels que le liniment pour le change ou encore de vinaigre blanc ou bicarbonate de soude pour les produits d’entretien des locaux…) mais aussi par l’épanouissement /participation collective (collecte/récupération, potager, pâte à modeler naturelle, compost…).
• EXERCICE PHYSIQUE
• L’idée est de favoriser la MISE EN MOUVEMENT et ainsi favoriser le développement psychomoteur de l’enfant. Ainsi un espace motricité est prévu avec un aménagement sécurisé pour favoriser l’autonomie de l’enfant. Les jeux sont adaptés aux différents âges et aux différentes étapes de développement.
• EQUILIBRE NUTRITIONNEL
• A tout âge l’alimentation est facteur de forme et d’équilibre. Elle est indispensable pour assurer un CORPS & CERVEAU sains. Nous souhaitons donc de proposer dès le plus jeune âge une alimentation variée au rythme des saisons, sensibiliser à la culture du potager pour faire rentrer directement les enfants en contact avec la base de notre alimentation et proposer des ateliers cuisine rendant les enfants acteurs de leur santé.
• RELAXATION
• La gestion du stress passe par la relaxation, par la reconnaissance des émotions. Nous souhaitons donc proposer des séances/ateliers yoga & de relaxation; de l’écoute de musiques douces et de moments de lecture aux enfants. L’idée est de procurer à l’enfant un état de bien-être, de calme et de concentration. La relaxation permet de diminuer le stress musculaire et mental de l’enfant, amène une meilleur qualité d’écoute et permet d’augmenter la confiance en soi.
• PAUSES RE(CREATIVES)
• Il s’agit de permettre aux enfants : développer leur créativité, se divertir, jouer, rire, apprendre, expérimenter, découvrir, tester leurs limites, se muscler, développer la confiance en eux, coopérer et vivre avec les autres, exprimer des émotions ou des souffrances… Cela passe par des ateliers d’arts plastiques, de musique, par l’écoute et le chant de comptines, par la pratique de danse et d’expression corporelle…
• CONTRIBUTION AU SERVICE DES AUTRES
• Nous souhaitons favoriser le développement de l’altruisme, encourager la coopération. Cela passe donc par des jeux sur le partage, l’empathie, les émotions, des ateliers sur le rire…L’idée est le travail d’accueil et d’expression des émotions. Nous pourrons aussi inciter les enfants à contribuer à des causes (ex : collecte de bouchons en faveur d’association pour handicapés, collecte dans des buts de recyclage…) pour les sensibiliser aux dons, au service des autres.
• VIE SPIRITUELLE
• La communication non violente (CNV) et le développement personnel sont deux moyens d’enrichir notre vie spirituelle. Ils constituent des points clés dans le recrutement de nos équipes. L’approche CNV que nous souhaitons utiliser repose sur l’écoute de soi-même et des autres afin de prendre en compte et d’exprimer les sentiments de chacun. (cf étapes OSBD). Elle consiste à écouter les besoins de l’enfant afin de comprendre ses motivations et lui proposer des relations plus empathiques et bienveillantes. Ce processus valorise la création de lien entre les individus et facilite au quotidien la gestion du stress, des émotions et des conflits. La CNV rappelle que pour respecter les autres, il importe en premier lieu de se connaître, d’avoir conscience de soi, de construire une relation apaisée er de qualité avec soi-même.
Pour chacun des points et activités, les équipes encadrantes serons très sensibles à l’intégration des plus petits au sein du groupe. Ils seront ainsi dans le même espace que les plus grands et pourront donc profiter à leur rythme des activités réalisées par leurs ainés et s’imprégner de l’ambiance générale. L’idée est de permettre les interactivités entre petits et grands, de stimuler les plus petits, et d’amener les plus grands à apprendre à vivre avec les plus petits. 

Born to be happy

La tarification : 

Notre crèche propose différents types d'accueil :
accueil régulier à temps plein ou temps partiel.
Les contrats proposés vont de 1 à 5 jours d'accueil par semaine.
La crèche fermant ses portes 5 semaines par an,
Demandez votre devis en remplissant notre formulaire.

L'aide de la CAF : LA PAJE

Chaque famille a droit à percevoir la PAJE (prestation d'accueil du jeune enfant) versée par la CAF (caisse d'allocations familiales) directement aux familles dès lors que l'enfant est en garde au moins 16 heures par mois. La PAJE varie en fonction des revenus du foyer, selon le barème fixé par la CAF.
https://www.mon-enfant.fr/web/guest/simulateur-paje

Les aides fiscales : le crédit d'impôt

Les frais de garde d'enfant ouvrent droit à un crédit d'impôt égal à 50% des sommes versées, sur justificatifs, dans la limite de 2.300 € par enfant (soit 1.150 € maximum).

Nos équipes

 Nous recrutons des stagiaires, envoyez votre cv et lettre de motivation à contact@born-tobehappy.fr

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